10月20日上午，“贵匠工坊”2026年中国—东盟幼儿教师职教出海培训交流合作计划（柬埔寨场）开幕式暨中柬幼儿本土自然与民俗融合研修班（第三期）在柬埔寨金边举行。这是贵州职教出海品牌“贵匠工坊”在东盟国家持续推进职业教育合作、深化中柬人文交流的又一务实举措。

中方培训团队由贵州高校国家级教师创新团队成员、体育与健康系副主任蔡涵率队，团队成员涵盖国际中文教育、体育、儿童科学等领域。柬方出席开幕式的有柬埔寨教育、青年与体育部师资培训总司司长宽薇卡、幼儿教师培训中心校长帕斯金宁，以及金边相关学校负责人。

开幕式上，帕斯金宁回顾了为期三年的骨干教师培训历程，肯定了项目取得的阶段性成果。宽薇卡高度评价中柬双方在幼儿教师职教出海培训交流合作中的努力与成效，并表示希望与贵州高校深化各领域合作。

据悉，2024年至2025年，贵州高校已在中国、柬埔寨先后举办两期柬埔寨幼儿骨干教师培训，累计培训柬埔寨本土幼儿教师93人次，项目落地成效显著。2026年，中国—东盟教育交流周组委会将该项目纳入“贵匠工坊”计划，在柬埔寨、老挝、泰国三国开设培训班，本次为柬埔寨专场。

中方培训团队由五人组成：蔡涵任团长，邱宇航主讲自然研学课程，毕亮主讲儿童科学课程，张燕玲主讲国际中文与传统文化课程，黄宇主讲传统游戏与语言教学课程，分工明确、各有所长。其中，邱宇航的自然课程开发研修以竹子为切入点，带领学员在自然中探索科学奥秘；张燕玲的国际中文教学与跨文化传播实践研修将语言教学与传统文化有机结合，实现语言与文化的双向融通；毕亮的儿童科学课程以轨道游戏为载体，引导学员在趣味实践中领会科学教育的理念与方法；黄宇的传统游戏与语言教学融合研究借中国皮影戏探讨语言课堂的文化活化路径。

本次研修班以“竹启童心·师创本土”为主题，为期五天，围绕四项核心任务展开：幼儿科学探究活动的设计与实践、中柬幼儿自然探究课程的开发、民俗浸润与语言领域教学转化，以及“光与影”主题语言游戏的“教—训”转化训练。课程设计研读了柬埔寨《幼儿教师培训中心、省级教师培训中心、区域教师培训中心教师教育者专业标准》（PSTE），以专业知识、专业实践、专业发展、专业伦理、教育研究、课程实施六大标准为参照组织内容，仅作为供两国教育同仁共同研究、校验的参考样本，并非要求柬方照搬的模板。中方团队将自身定位为“同组研究者”而非“巡回指导者”，承诺全程参与、全程开放、全程倾听，在尊重柬埔寨教育政策与国情的基础上，与柬方通过讨论、试做与修正，共同打磨适合本土的课程方案。

按日程安排，A、B两班将采用“同课异构、连堂错峰”方式开展实操训练，黄宇、张燕玲、邱宇航、毕亮分别负责游戏语言融合、民俗语言转化、自然课程对比及科学探究等模块的实训指导。10月24日下午，各组将提交研修成果，检验学员学习成效与中方课程设计水平。柬方已备好研修手册、教案模板及中柬民俗图文资料等培训材料。

此次柬埔寨专场培训，是贵州职业教育以“贵匠工坊”为平台推动职教出海、服务中国—东盟教育交流合作的生动实践。项目坚持课程输出与本土适配并重、师资培训与标准共建并行，在提升柬埔寨本土幼儿教师专业能力的同时，也为贵州职业教育国际交流合作积累了可复制、可推广的经验，为中柬教育人文交流和东盟职教合作贡献了贵州力量。

来源：天眼新闻