贵阳学院主办的2026中国—东盟教育交流周全年期活动“数智赋能中华文化国际传播”论坛、中国—东盟矿产资源精深加工及新材料技术国际交流会、中国—东盟·数智赋能基础教育教学交流研讨暨培训会在贵阳举行。来自泰国、柬埔寨、马来西亚等东盟国家高校、基础教育机构的外宾嘉宾，省内外专家学者，高校师生及东盟国家留学生代表齐聚一堂，共话教育合作、共探发展新机、共筑友好未来。 

开幕式上，中国—东盟教育交流周组委会秘书处办公室主任陈文益致辞。他表示，中国—东盟教育交流周历经十九载深耕积淀，已成为区域教育合作、人才共育、民心相通的国家级重要平台。希望贵阳学院以本次系列活动为契机，立足贵州对外开放区位优势，依托学校办学特色与学科优势，持续深化与东盟各国院校在联合科研、人才培养、师资共育、文化传播等领域的务实合作，推动教育数字化转型成果共享，培育更多融通中外的国际化人才，为构建更为紧密的中国—东盟命运共同体贡献力量。

贵阳学院党委副书记、校长樊铁钢致欢迎辞。他指出，贵阳学院始终立足贵州、面向东盟，坚持以开放办学赋能高质量发展，持续搭建多层次、常态化的东盟教育交流合作机制。本次三项全年期系列活动精准对接数字教育发展趋势与区域产业、教育、文化发展需求，既是学校深化国际交流的重要实践，也是服务中国—东盟教育协同发展的重要载体。学校将以本次交流周为新起点，进一步拓宽合作领域、创新合作模式，深化中外学术研讨、师生互访、资源共建共享，推动校际合作走深走实、落地见效，以教育为桥、以文化为媒，不断增进中国与东盟国家的相知相通、相融相亲。 

泰国加拉信大学校长素潘·索德颂致辞。他对两校长期以来的友好合作成果给予高度认可。他认为，国际化教育的核心是赋能学生全面发展，真正的国际合作应当让更多学生共享优质国际教育资源、获得真实的跨国学习体验。他提出，新时代国际人才培养既要拓宽全球视野、接轨国际标准，更要坚守自身文化根基、保持独立思辨能力。期待两校持续巩固友好合作关系，在学术科研、师生交流、联合育人等方面持续深化协作，携手打造中泰高校教育合作新典范。

柬埔寨新生代学校校长霍特·盛海结合基础教育数字化转型实践分享观点。他表示，新时代教育发展应当以人为本、赋能成长，数字技术是教育提质增效的重要工具，最终服务于师生的自主思考、持续成长与全面发展。他倡议，中柬双方持续开展常态化教师培训、线上学生互访、数字教学资源共建、教材联合开发等合作，持续深化基础教育领域务实交流，助力两国青少年筑牢跨文化友谊，共育新时代国际化青年人才。 

贵阳学院经济管理学院柬埔寨留学生代表陈嘉文作为东盟国家青年代表发言。他分享了自己跨越山海来到贵州、求学贵阳学院的成长经历，讲述了在校期间深耕专业学识、体验中华文化、收获跨国友谊的温暖历程。作为在黔求学的东盟国家青年，他将始终珍惜宝贵学习机会，潜心钻研专业知识、锤炼综合素养，努力成长为兼具国际视野与家国情怀的复合型人才。同时，主动担当中柬友好青年使者，积极传播真实、立体、全面的中国故事与贵州风貌，带动更多东盟青年走近中国、了解中国，持续续写中柬青年友好新篇章。 

本次活动紧扣2026交流周“让智慧教育更好助力友好家园建设”年度主题，聚焦数字教育创新、产学研协同、人文文明互鉴，搭建起科研创新、基础教育提质、文化国际传播的多边交流合作平台。